Na podłodze rozkładamy wielki arkusz szarego papieru. Dzieci gniotą kolorowe (jednolite) serwetki jednowarstwowe. Tak powstałe kwiaty i trawę przyklejają na zwykły klej, dbając o estetykę pracy i powstałą kompozycję.

Jedno większe koło nacinamy kilka razy i zaginamy co drugie nacięcie (aby stał się bardziej przestrzenny), na środku naklejamy kulkę zrobioną z bibuły. Z zielonego papieru kolorowego wycinamy łodygę.

Z butelek po napojach odcinamy spody, odwracamy do góry dnem, które następnie dzieci malują przy użyciu farb plakatowych bądź akrylowych (lepiej trzyma się farba). Kiedy farba wyschnie, nacinamy spody w czterech miejscach, zaginamy i przyklejamy klejem Wikol do kartki.

Na błękitnym kartonie dzieci malują patyczkami gałązkę drzewa, a następnie patyczkami higienicznymi maczanymi w różnych odcieniach różowej farby stemplują płatki kwiatów wiśni.

Dla każdego dziecka drukujemy obrazek motyla (mogą być różne motyle, wówczas wystawa prac będzie urozmaicona). Tęczową bibułę tniemy na wąskie paski, z których dzieci urywają małe kawałki, marszczą w palcach i naklejają na skrzydła.

Z filtrów wycinamy koła różnej wielkości (starsze dzieci mogą wyciąć same). Na środku wyciętego kształtu rysujemy koło ołówkiem. Dzieci rysują kropki  w różnych kolorach dookoła środka. Moczymy palec wskazujący w wodzie i przykładamy na środku koła (w środku tego narysowanego ołówkiem).

Po rozmowie z dziećmi na temat przysłowia „w marcu jak w garncu” przygotowujemy pracę plastyczną - garnek. Na papierowy talerzyk naklejamy obrazek do pokolorowania przedstawiający różne zjawiska charakterystyczne dla marcowej pogody.

Kubek "dnem" jest zanurzany w farbie, tak przygotowanym narzędziem malowany jest kielich kwiatu poprzez 3 ruchy ręką, kolejno mieszadełko jest zanurzane w zielonej farbie i malujemy łodygę, liście i trawę, grupa wiekowa.